Kinderen steeds jonger online actief: roep om les in digitale weerbaarheid groeit

In dit artikel:

De politie waarschuwt dat kinderen steeds jonger actief zijn op sociale media en wil daarom structureel meer aandacht voor digitale weerbaarheid in het basisonderwijs. Cybercrime-specialist Stan Duijf gaf op basisschool Kleur-Rijk in Venlo een gastles waarin leerlingen met stellingen en een interactief spel leerden over risico’s zoals misleidende influencers, fotobewerking en door AI gemanipuleerde filmpjes. Hoewel veel kinderen nepbeelden herkennen, vinden ze het vaak moeilijk om écht en onecht altijd te onderscheiden.

Praktijkvoorbeelden kwamen ook voorbij: een leerling gaf toe geld uitgegeven te hebben aan een game-item dat in werkelijkheid tegenviel, waarna zijn ouders het online spelen beperkten. Duijf benadrukte dat risicogedrag vaak onschuldig begint tijdens gamen, maar dat kinderen daar ook in aanraking komen met pesten, manipulatie en groepsdruk.

Cijfers tonen dat bijna de helft van de verdachten in cyberzaken 25 jaar of jonger is, wat experts ertoe brengt te pleiten voor vroege voorlichting — bij voorkeur vanaf groep 4 of 5 (ongeveer 7–9 jaar). De politie wil daarbij niet alleen technische vaardigheden aanleren, maar vooral kinderen helpen omgaan met verleidingen en online-situaties. Gastlessen als in Venlo moeten volgens Duijf een eerste zaadje planten voor veiliger en bewuster online gedrag.