Hoe begeleid je peuters door een wereld vol schermen?

In dit artikel:

Tijdens de Media Ukkie Dagen staat bewust omgaan met schermen bij jonge kinderen centraal. Onder het thema 'Kleuren, kijken, kletsen' geven organisaties door heel Nederland voorlichting over mediagebruik bij 0‑ tot 6‑jarigen; ook Bibliocenter in Midden‑Limburg (Weert) organiseert hiervoor activiteiten voor ouders en kinderen.

Eefje Vangangelt, programmamaker Jeugd (0–6) bij de Media Ukkie Dagen, benadrukt dat de grootste uitdaging niet alleen de schermen zelf zijn, maar de overvloed en onbetrouwbaarheid van informatie over wat wel en niet geschikt is. Sommige programma’s zijn vooral gemaakt om kinderen aan het scherm gekluisterd te houden en dragen weinig bij aan plezier of ontwikkeling. De WHO adviseert bovendien geen schermtijd voor kinderen van 0 tot 2 jaar.

Tegelijk signaleren professionals dat meer jonge kinderen een taalachterstand hebben. Hoewel er geen direct bewezen verband met schermgebruik is, maakt die ontwikkeling de aandacht voor mediaopvoeding urgenter. Media kan ook positief werken: bij Voorleespret met Peuters in Weert bekeken ouders en kleintjes samen een digitaal prentenboek, met bewegend beeld en gesproken tekst, wat het begrip kan ondersteunen bij kinderen met taalproblemen.

Het doel van de activiteiten is ouders te informeren zodat zij weloverwogen keuzes kunnen maken: welke content past, wanneer is het genoeg en hoe maak je mediagebruik tot een gezamenlijk, leerzaam moment in plaats van een individuele bezigheid. Beginnen met kennis en duidelijke kaders helpt ouders vroeg structuur en grenzen te bieden; balans blijft het uitgangspunt. Voorbeelden van zinvol gebruik zijn videobellen met opa en oma of samen vakantiefoto’s bekijken.