Provincie steunt onderzoek en onderwijs ter versterking Limburgse taal

In dit artikel:

De provincie Limburg trekt ruim €113.000 uit voor onderzoek en onderwijs om het Limburgs te versterken en zo mogelijk voor te bereiden op een toekomstige deel III-erkenning, vergelijkbaar met Fries. Zuyd Hogeschool ontwikkelt samen met de Universiteit Maastricht en het Hoes veur ’t Limburgs een onderzoeksagenda naar gebruik en ontwikkeling van het Limburgs. Dat leidt tot een onderzoeksrapport met vervolgvragen en aanbevelingen voor monitoring en beleidssturing.

Tegelijkertijd werkt Fontys Educatie met partners aan nieuw lesmateriaal en scholing van leraren zodat Limburgs praktisch in de klas toegepast wordt. Er is expliciet aandacht voor hoe scholen omgaan met uiteenlopende dialecten en welke vormen van ondersteuning effectief zijn. Provinciale gedeputeerde Jasper Kuntzelaers benadrukt dat investeren in zowel kennis als toepassing nu noodzakelijk is om later aan de voorwaarden voor hogere erkenning te voldoen.

Het onderzoek dient ook om te voldoen aan verplichtingen rond de huidige erkenning en om die kennis toegankelijk te maken voor een breed publiek. Projectleiders zien dit initiatief als het begin van systematisch onderzoek naar de levenskracht en maatschappelijke positie van het Limburgs, en als praktische inzet om de taal door nieuwe generaties te laten gebruiken. Deel III-erkenning zou betekenen dat Limburgs onder het hoogste beschermingsniveau van het Europees Handvest valt, met plichten tot actieve bescherming en overdracht.